あなたのあるべき姿は!目標設定と現状把握でいくつもの問題点で自分がどこに向かっているのか?

たしか、しょうがくせい6ねんせいのときに先生から
今はぼんやりとでもいいので
大人になったら何になりたい?
考えてみてくださいと義務教育で教わったと思います。

自分の未来のあるべき姿を想像したと思います。
欲張りなわたくしは
テレビの子役タレントとラジオとか電気機器を作る人

あるべき姿はぼんやりとでいいですよ!
って先生のお言葉は今でもおぼえていますよ。

パイロットとか
お医者さんとか
看護婦さんとか
etc

最近、同級会があったのですが

お医者さん
歯医者さん
通訳さん
主婦さん
事務員さん
公務員でも役場の課長
公務員でも県庁
銀行員(ニューヨーク支店長)
農家さん
メガネ屋
電気工事士さん
JAさん
料理人さん
呉服店さん
麺作りさん
etc

小学生の頃のあるべき姿にになっていたことに
わたくしおどろいていました。
私だけでなく
たくさんの同級生があるべき姿になっていました。
お医者さんの会長とか
メガネの経営者とか
ニューヨーク支店長(銀行とはオドロキ)

これが日本の国家の義務教育でおそわった
あるべき姿の人生をかけた教えです!
なんか同級生を見ていて身震いをしました。

凄い教育を受けられたことに感謝するしだいです。

そこで
会社で不良目標のお話を最近しましたが
あるべき姿ってやっぱり部品不良はゼロがあるべき姿でしょうね!

今の現状の目標は低すぎませんか?
わたしは妥協しすぎと思います。
そのほうが平和ですからね!

でも、その難しい難問が何個もありますがチャレンジをしない人々は
不良がない状態のあるべき姿が見えていないだけ(知らいない)
不良が出ない状態を経験しているから可能なことを(知っている)

常識にとらわれて
あるべき姿の目標がちっさすぎる!

ちっちぇな~^^;
度量が大きい人が管理してもらわないと
すぐに達成できる目標にしなさいと現状維持????
は~~~~~~~~~~~~~~~~~~?

どこの会社も同じようでした。
不良目標をゼロにする管理図の目標に
おまえ!本当に出来るのか???
やってみないとわかりません?
だったら現状維持にしなさい??????

やるまえから
あきらめさせている管理者の教育!

年代が離れた上司!
義務教育の教え方が違ったのだろうとすぐに考えました。
この先が進歩が挑めないってことを目の前で管理上司と話す先輩!

この会社はやべ~な向上心がないので早くやめたかった!!
あるべき姿に出来ないんだったらどうぞ首にでも何でもしてください。
上司の承認なしに勝手に問題改善をはじめた自分を思い出しました。

このことは中途社員しか出来ないことだったのですよね!
あるべき姿が見えたらそれの向かってチャレンジする人々になることを
義務教育を受けたので勝手に動いてしまいます。

中学生までは義務教育で同じであるべき姿の延長を教えてもらえました。
でも
それ以降の教育は????????

先生方の俺がルールだって???
は~~~~~!
何それ?
きいてね~よ!

私のあるべき姿になる為の教育なのに
電気の勉強を本気でやりたいのに?????
まじめなわたくしを不良のように攻撃してくる???
は~~~~~~~?見た目で判断するな(怒)

この頃から学校のイノベーションを1人で戦っていました。
駅から1時間も歩く学校です。
だったら自転車で1時間を通う!
自転車のほうが早かったのだ。
剣道の防具もあり
山坂道も大変なのでバイク通学を希望する!
1年生は我慢しなさい
2年生から順番に許可します。
???
いつになっても許可がでません??
先生いったいどうなっているんだよ???
半年が過ぎても許可をださない。

先生が可愛がっている生徒は許可を出していて
なぜ?私は許可できない?
なに?この学校??
先生いったいこれはどういうことですか??
うるさい!
許可出さないっていったら許可しない!
俺が校則で俺がルールだって言い切った先生^^;
マジかよ。。
校則の手帳はよく読んだけど
校則には載っていないけど勝手に学校まではいけないので
川原までバイク通学で・・・・・

私は勉強を集中したくて通学に駅から歩いて1時間、バスぐらい出せよ!!
自転車でも1時間、
バイクなら数分ですが、勉強に集中したかったわたくし。

先生の俺が校則ルールだって
拘束ルールって先生が言っていたのか?
私が間違いだったのか?

剣道も続けたかったが通学で往復2時間
1年間は我慢したがそんな体力はどこのもない
先生はクラブ活動も考えてくれていない!
もう限界!
学校を辞めてもいいやって思っちゃいました。

2年生になったら許可する約束!
校則には載っていないので学校まで乗って行った。
会社だったら首覚悟のイノベーションです!
先生方全員 対 私の対決!
いや~!
この地域独特に体罰でした。
親に話したら
それ約束を守らない先生へ抗議に勝手に来ていました?
謹慎、停学、無しの処分でバイク通学を許可するって!
私にわるところはない(校則は守っているし)
未来のある生徒を守ってくれた校長だったか教頭先生だったか
ありがとうございました。

あるべき姿とは人それぞれ違うので
これを説得することは大変チカラ必要です!

担任の先生は事故にあった困るのでと言っていた。
先生のあるべき姿はその後に実現したようです。
高校生はバイク禁止なりました。
法律で決まったらしいです。

法的には免許を持っているし
学校で通学を禁止していないし

でも学校では学校でバイク免許の実技を受けるように
原付バイクは実技がないからです。
私は通勤のために教習所に通い自動二輪免許を取得!
先生どこが悪いの????

許可をしない理由がわからないんですけど・・・・!
勉強時間が多く出来るし母も疑問に思って話に来てくれました。
わたしは東宝のオーディションで合格したけど馬鹿で大人になるのは嫌なので
諦めて勉強優先でエンジニアを目指している途中の先生の勉強の妨害!!!

学校に許可なくバイクで通学しましたが
謹慎、停学、無しの処分は出ることははじめからわかっていました。

それって日本全体の学校が問題であったようで
わたくしのような改革?改善する生徒はどこにでもいたと思いますけど
実行に移す変わり者はあんまりいませんよね!

免許を取らせなければ通学を考える人も無くなるだろうという考えで
法律がかわった!

でもどうでしょう?
その学校は駅から1時間、通学する人間は減る一方で
今は学校は潰れて壊して跡形もありません!
駅まで行く時間と
電車に乗っている通学時間と
駅から1時間も歩けるかよ毎日行きも帰りも・・・・・

先生との戦いはなんだったのか?
体罰まで受けてイノベーションを行ったのに・・・・・

あの法律ってオートバイ業界は痛手でしたよね。
わたしはバイク通学おおいにしてよ派なので身体を張って抵抗した人間です!
今は原付で125ccまでOKにしようよってはなし本当なの??
私は反対ですね
原付免許は実技がないので事故になる人がまた増えますよね。。

わたしはいつも時代の真っ只中に存在しています。
なぜなのか?

自分の思うことが自分に引き寄せます。
でも残りの通学が出来てラッキーでした。

たぶん
あれでバイク通学を禁止しますって言われたら
転校していました。

中学を卒業したら全員が義務教育で自動二輪免許を取らせればいいのではないかと思います。
それはなぜか?
それは
走りながら走る環境は著しく変わります。
安全に走るためには危険防止で先読み運転を常に行っています。

これって目的地に着くまで永遠に先読み運転をしてその都度回避して運転をしているのが
自動二輪免許の取得で勉強をしていきます。
言い換えれば
命をかけて運転をするためにはどうしたらいいのか?
危険防止の改善を常に行って目的に到着します。

不良をぜろにする
あるべき姿!
命をかけたら達成できると思ってきましたか?
いつも物事をすすめるときは命を賭けています!
それを思っているだけでは何も進みませんよね!

引き寄せで思考は現実なるとも言っていますが
思っていることをすぐに行動を起こすからです。

そうすると
向かうからチャンスがやってきます。

タレントオーディションもそうでした!
それより
エンジニアが勝っていたので
エンジニアの道をすすんでいました^^

そんなことを言ったって目標を立てても実績がついてこない人が多数いると思います!
そのあなた!
命を賭けましたか?

命を賭けるほど考えましたか????

人間の知恵って無限と思っています!
人間が考えずに命を失うか?
そんな場面に出くわしたことはないと思います!

じゃあですね!
あなたがこれ以上の底辺の人間はいないと思ったらどうでしょうか?
何をやっても失敗しても底辺なのでビクともしない気持ちになりませんか?
実はこれなんです!

全力で行動できるのは命をかけているとき、失敗を恐れたら何も行動できないですよね!!!!
底辺とは死ではないでしょうか?
これをしても失敗するのなら死んでもいいって言う思考です。
結果全力を出し切っているので
いつもの100%のチカラが120%以上は能力を発揮しています!!!

いつも言っている
これをやれないのならいつでも首にしてください!
会社にいる意味がないので転職しますのでって言う考えで仕事をしています。

それ何十年と考えながら改善を繰り返していました。

ではまた

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