幼稚園ではみんなでおかたづけ！
歌いながら片づけした記憶がある！
でも父からは
片付けは誰にでも出来るから
お前はもっとレベルの高い職人になれ！
木工職人や建具職人でなくていいから
手に職をつけろ
これは僕がヨチヨチ歩きから
ずっと父の教育で掃除や片付けはお前はするなと教育を受けてきた！
それが今になって
片付けの出来ない大人になってしまった。。
その代わりに
誰にも気付かないアイデアを出せる大人になった！
どの会社に行っても
アイデアを出す人間はスゲ～と考えて社会に出た！
僕の持ち味は
不良を出さない品質にすることだった！
そのためにはいろんなお勉強が必要だった！
幼稚園では普通の幼稚園児だった。
でも
遊びになると
僕が動くと怪我をするお友達？？？
そして
お勉強は学年最下位の学力しかなかった。
完全に見た目は普通だけど
それって
発達障害の子供と間違えてもおかしくなく！
僕みたいな人間は発達障害で特殊クラスに入れられていた！
小学生では特殊クラスに何人か入れられていた！
その中に
僕の友達の兄貴が入っていたから
僕も毎日
特殊クラスに出入りしていた！
この子達と僕とどこが違うのか？？？？
小学生から僕は疑問だった！
そう
僕よりＩＱが高い人間が友達の兄貴だった！
頭の回転は誰よりも速い子供だった！
発達が凸凹している
子供を発達障害と定義していたようだ！
僕は全部の学力が最下位の馬鹿！
特別な馬鹿だった！
これ以上の馬鹿はいないという
最下位の馬鹿！
それも勉強はなぜする？？？？
疑問があった！
大人は勉強はなく働いている父の職人！
疑問を父に話したら
俺だって勉強はしている
国際試験があるときは禁酒してお勉強をしているんだ！
観光バスの運転手になりたくて
大型の２種の免許を持っていた父！
その父がお前は掃除や片付けはするなという！
家では母がお片づけを担当！
でも小学校でなぜ？
お勉強をするのか？
先生は教えてくれなかった？？？？
大人になって必要だって言ってくれれば
僕はお勉強をしていたかな？？
怪しい僕！
遊びの天才だった小学時代！
カブトムシは地元では僕が朝一で暗いうちから
ポイントを回って取っていた！
遊びは小学生の評価にはなかったよね！
遊びって言う科目があれば僕は全部が最高点を取っていたでしょう！
そして大人になって
みなさんと大勢でお掃除やお片づけは普通の人と同じように動けるが
一人で片付けやお掃除は苦手な大人になっていた！
でも僕の行動が
特殊学級の定義を覆したのだ！
僕が考えると世の中が動く！
もう
この時に使っていました。
僕はエンジニアになるから
理数系をお勉強をしたい！
算数も理科も成績は最下位だった僕は
算数の塾に行ってお勉強をしたいと母に言ったが駄目学校でお勉強しなさい！
僕が
お勉強を始めたのは小学６年生の家庭訪問の時からなんです！
それまでは
科学と学習の本を毎月買っていた！
科学が面白い！
そして
百科事典も買ってもらって
理科や科学が面白く毎日暗記するほど見ていた！
でも
算数は苦手？？？？
取り戻したくて
学習塾にいきたい僕！
家庭訪問で
先生がこの子供は発達障害と間違われるケースで特殊学級に入れられる！
でも僕はそう見ていません！
僕が教えた子供で息子さんのようなケースは天才になると僕は思います！
息子さんの言うとおりにしてやってください！
自分で未来を考えてい組み立てているのかと思いますと言ったかな！
その先生から
日本一のなり方を特殊授業で僕たちは教わった！
ある意味僕はその先生以外から見ると
発達障害の子供の学力しかなかった！
学年最下位の学力だった！
じゃあ
小学生に特殊クラスがあったが
僕とどこが違うの？？？？？？？
先生たちも考えたようです。
それはこの地区の
教育委員会で決めていたのかと思います！
確実に障害がある人間だけが
特殊クラスに入ってもらって
中学生から僕と同じような発達障害に間違われていた
お勉強が出来ない人間は普通のクラスにばら撒かれた！
個性なんですよね！
一人ひとり個性がある！
僕の担任の先生が
僕のケースを出したようでした！
だって
いつもいいますが
東宝映画の俳優のオーディションで合格していたあとに
先生が家庭訪問で僕んちに来た！
幼稚園児から
みんなで掃除やお片づけをしていたので
仕事はできます！
家庭訪問で特殊クラスに入れるのはすぐに出来ます！
本人は確かに楽に生活ができるようになるが
その子のためになるのか？
先生はその子の気質や個性とは言わなかったが
今わかっている
ＨＳＳ型ＨＳＰの繊細さんの気質や個性の人間は
昔から発達障害と間違われて特殊クラスに入っていた子供は多いです！
でも
息子さんは学力はありませんが
僕は息子さんは天才の子供なのかと思いますとはっきり言い切った先生？
大丈夫か？
僕は先生！そこまで言っても僕が天才と信じてくれる先生を心配した！
たぶん
北進テストを行って学年最下位！
僕は適当にテストをしていたので最下位になるだろうなとおもう！
だって適当に答えを書いていた！
お勉強ってなぜ必要なの？
僕の考えは先生には見え見えだったようで
僕が考えていたことを先生が導いてくれた！
それが戦争帰りのマエストロ先生の特殊授業だった！
世界一になる方法と僕は思います！
まずは日本一になる方法を目の前でやって見せた先生！
覚えている人間は多いかと思います！
ＮＨＫで放送したので
黄色いヘルメットで通学する子供を考えたのがその先生！
マスコミに連絡して
日本一を狙った戦略だった！
テレビ撮影される特殊授業は映さなかったかが
普通の授業風景を撮影してもらった！
あれは
僕が家庭訪問で
僕がテレビに出たくて
東宝映画のオーディションを受けて合格したのが参考にしたと思っています！
学校にＮＨＫテレビを呼んでしまった先生！
しかも
日本ではヘルメットをかぶせて通学は日本一早く導入した先生！
特殊授業ではどうだ？
日本一ってどうだ簡単だろう！
次は
次はといろいろ目の前で日本一教育を受けた僕！
これは目標設定したら
目標に向かって仕事を分解してそれを実行して行く！
ＮＨＫテレビを呼ぶのも
手順があって
先生方の同意を得てから校長先生を説得してからと
目標を分解して順番に組み立てそれを実行する！
もちろん
先生は世界一になる方法と
お掃除はみんなでビッカビカに日本一の講堂にするぞって
ある日
僕たちが日本一の講堂にするのが目標でお掃除をしていた。
ガラスもビッカビカに仕上げていた。
講堂の床もビッカビカだった！
でも政治家の選挙があって
泥のついた靴で土足で上がった馬鹿がいて
こんな大人がいていいの先生？？？？
政治に関わる人間はいろんな人間がいるってその時教わった！
いろんな党がある！
いろんな考えが世の中にはある！
それが政治！
確かに
僕たちは日本一教育で日本一きれいな講堂を目標に動いていたことに
対して
この行為は僕は抗議する！
また
選挙があったが今度はきれいに使ってくれた政治家を選ぶ会場！
掃除をするなら適当でなく
日本一を狙う先生の教えでした。
政治家を選ぶ会場だったが
先生はひるまないで抗議した！
戦争帰りの先生なのだ
日本を再建するのが使命として動いてくれていた！
中学の同級会で集まると
小学生６年生のクラスの人間が中心人物でした^^
僕はその頃から学力はなかったので
勉強が出来る子が中心として今でも動いている！
ありがとう！
感謝です。
日本一
世界一になる方法では
絶対にマイナス思考になるな！
常にプラス思考だけで目標に向かっていけ！
何十年も前の言葉ですが
クラス同級生は全員が覚えているようでした^^
あんな授業をしてくれる先生は
もう現れないでしょうね！
沖縄返還では海軍だったので呼ばれた教育者でした！
当時は１ドル３６０円の時代でした！
家庭訪問では
僕は学力はなかったが
先生がもしかしたら僕の経験では息子さんは天才です！
な～！って先生が笑って僕の顔を見た！
その根拠は
ＩＱは人並み以上はあったようでした。
そして
チャレンジする
東宝映画のオーディションに合格姿勢！
マジで
ＨＳＳ型ＨＳＰの繊細さんの細かい分析をしてチャレンジ精神は
人並み以上ある！
先生は昔から見ていた天才とは
発達障害ではないがそういう人間がいるっていっていた！
それが僕だって小学生から見抜かれていた！
最近ですよね
ＨＳＰが噂になっているのは・・・・・
僕が考えたとおりになる世の中が存在する！
特殊授業には
ザ・シークレットの引き寄せの法則も混じっている僕は見ています！
常にプラス思考でと言っていた！
しかも
望むと叶うって言ってた先生！
僕は
ずっと小学生６年から使っている人間です！
出来ね～という社員を見ると
あまり近寄りたくないが考えていると
同じ同僚になっていた！
引き寄せるよね！
僕が考えたからだ！あんなマイナス思考なやつがいるのか？
近寄りたくないって考えてしまったから引き寄せたのは僕なのだ！
それによって
僕の経験レベルは上がった！
マイナス思考にならない方法
常にプラス思考の目標設定が出来るようになっていた僕！
マイナス思考のやつを踏み台にした僕！
ありがとう！
感謝！
そいつがいなかったら
僕は覚醒できなかったのだ！
思いっきり感謝を伝えたい！
ではまた
ＰＳ
なので僕はお掃除やお片づけはやるなと教育を受けていた
父の職人の英才教育を幼児から受けていた！
僕がお片づけが苦手なのは父の教育方針から
僕が出来ている！
仕方ないから
僕は家のお片づけを少し少し行う
目標を立てて
理想のお片づけを実行中！
そんなわけで
ぼくは大人の発達障害ではないのを思い出した。。
お片づけをやらない理由を探したが僕が怠けていただけでした^^
