お金儲けの競馬の方法

馬鹿しかつかわない直感力の方がうまくいく!頭のいい人間は論理的な思考なので直観力はあまり使わない!

直観力は私は昔から半端ないよ!!!

頭のいい人は直感では動けない人種です!

直感って考えてから、あっ!
これなら出来る!
っていうアイデアが次から次に出てくる!
だから失敗をする!

頭のいい人は勉強して学習した知識しか信じない!
当たり前ですがだから成功をします。

では
直観力が凄い人間はどうか?
失敗をします。。

でもまたアイデアが次から次に続出してくるので
自分の直感を信じて行動を繰り返します。

直感で動くから失敗をするではないですよ!
失敗を繰り返して成功に導いていますので
行動力の速さは直観力がある人の方があっという間に
頭のいい人と比べ物にならないくらい早いです!

頭のいい人は石橋を叩いて渡ります。
絶対に失敗をしないように行動する人が頭がいいと思います。

では
直観力があるが行動を行わないでいる人間は見るアホです。
私はアホで馬鹿で頭はよくありません!
見るアホ!
同じアホなら踊らにゃ損じゃないか!!!

人間の学習能力のですが
私は義務教育の学習を基に直感で判断しています。
そして
頭のいい人間は義務教育の学習から専門分野をもっと勉強をして
物事を論理的に判断して行動をします。
だから
論理がなければ動かない人間です!

ですが私のような馬鹿は直観力で専門分野を自分で実験やテストを繰り返して
学問では何年も掛かるところを
一瞬の直観力で判断して行動をします。

ほとんどの行動が直感が当たります!
あたりそうもないときは私の考えですが
何種類かの直感で出てきたアイデアを同時進行で保険も掛けています!

物事の論理なんか無視して?
いやいや!
論理は実行して証拠が得れば論理的な考えもあたっていることになります。

直感で動く人間がいるから
あとから論理的に説明が出来る人間が説明してくれます。

WINWINですよね!

私は職人の息子なので直観力は半端ないDNAを感じます。

私の父も計画性がまったくなく
考えたらその場で行動して答えを出しています!

直観力が即!行動力になっています。
論理的な考えより行動してしまう人種です!
だから
私は毎回私は馬鹿だって言います!
馬鹿でアホな俺!

小学生では学年最下位の学力でした。
勉強はなぜするの?
でも義務教育は頭に入っていますよ!
ただ!
テストや宿題をやらない子供でしたから
そりゃ~!
学年最下位でした。

そうなぜ?
学力の順位をつけるのかが理解できなかったというのが正しいかな!

それで
中学ではテストや宿題はやりましたよ!
でも思い出すと宿題ってなかった記憶です^^

学力はテストだけだったかな?
だから
授業とテストがだけを出来るように塾の先生にお願いをしていました。

たぶん学年でトップクラスにいた俺でした!
先生が使う授業の虎の巻を本屋さんで注文して
授業より先に塾で理解できるまで習っていましたから
実際の授業が復習だったので
生徒の中でも授業の内容の理解度は1番でしたよ!

先生の出した問題も何回も指されて黒板で答えていました!
言っときますが
小学生のときは学年で最下位だった学力の人間ですよ!!!!

不思議だと思いませんか?

そう不思議なことが何回も起こりました!
その中学は私が縄文式土器を拾った場所に立てられた校舎でした!
それは地元の祖先達の神の力でもあるかのようでした!
私のパワースポットといえます!

今の直観力も当時の中学生からずっと同じパワーの直観力が継続しています。

マンガのような出来事ですが
それがずっと大人になっても続いています!

中学生時代にラジオを作っている工場で働きたいって考えていたら
ラジオを作っていた工場に引き寄せられるように
働いていました!

それが初代ウォークマンを作っていた会社です。
不思議パワーは私にはあるようですよ。

っていうか
古代の縄文土器時代のパワーをもらっているようです。

何を言いたいのか?
それは
論理的に考える人は昔の人間の成功例を勉強して
記憶にあることは先人たちも成功しているので行動を起こす!
それは私が中学のときに使った虎の巻を見て行動する!
これは頭のいい人が行います!

私もその方法は中学の授業で学力はトップクラスになったので
その方法も知識があります!

でも
私はそれより直観力を中学生時代から古代のパワーをいただいているので
昔の人間が色々失敗して成功した学問になったこともわかるが
私は直観力を試してみてから駄目なら学問をはじめます!
でも
それが昔も今もないことだったら
それは直観力がある人間は改革するしかないですよね!

世の中にない!例外がない!
学問がない!
誰も行動しない!

そんなことがあったら私は進んでチャレンジして行動する人間です。
だって論理的に考えのない例がないものは
頭のいい人間は行動できないのだから
その問題は誰がするのですか?

それは私のような直観力がある人間が進んで行動します。
そういう人間が必要な場面必ずあります。

私はそんな役目の性格で気質です!

それがHSS型HSPの会社でのお役目なのかと考えます。
HSS型HSPでその中でも特殊なのかと思います。

縁の下の力持ちになれる気質を持っています。
馬鹿だから行動できる!
馬鹿だからアイデアが途切れない!
馬鹿だから恐くない!
馬鹿だから



色々メリットはあります。
デメリットは馬鹿に重要な仕事を任せていいのってことですよね!

馬鹿ですが他人の行った成功例を学問は勉強をしないので
ある意味染まっていない純粋な神様の考えのアイデアが降りてきます。

勉強をする気になれば学年でトップになる経験もしているので
ただの馬鹿ではありませんよ!
トンでもない馬鹿でアホな私でした^^

なぜ?そんなに早く直感で仕事が出来ていたのか?
それは脳科学?で解明してくれたので
HSS型HSPで普通の人間の10倍の情報を処理しているそうです!

心臓カテーテル検査で電気刺激を感じるかのテストで
私は心臓にも過敏な神経があるようで
普通の人間が感じない電気刺激を感じて医師がびっくりしていた!
科学的に私の身体は過敏な神経を持っていることは証明しています!

そして
ひとりも好きですが
それよりチャレンジが大好き人間です!

高校の時に50ccバイクの2ストエンジンで
ニトロチューニングをしていたことを思いだしました。

日本でもニトロチューニングまったくない時代ですよ!
アメリカ的考えを持っていたので
私の中ではこのぐらいは常識内でしたけどね!

今思い出すとチャレンジャーでした!
あの馬力はやばすぎますよ!

たぶん日本で始めてニトロ入れたチューニングは私は初ではないですか?

電気を習いに学校に行っているのに
なぜか?機械いじりは昔から大好きですぐに分解していました。
それが組み立ては大の苦手!
っていうか?原理がわかると急に好奇心がなくなる!

父からたくさんのおもちゃを買ってもらいましたが
全部分解して壊していました!

お前に与えると全部壊してしまうって大人になっても言われました!
機械が好きな人はほとんど私と同じで分解が好きな人が多いのではないでしょうかね!

暇があったら
またに
ニトロチューニングをしたいな~~!

ワイルドスピードで有名になりましたよね!

あの匂いがいいよね!
テンプラを揚げたような匂い!
チューニング屋の匂いですよ!
私は五感を常に使い第六感と思われる直観力が半端なくあります!

今後も世の中のために使えたらと思います。
神様の力ともいえますので・・・・・

ではまた

問題を見つけてマネジメントをする!すぐに動かないとイノベーションは始まらない!

学校のルールと体罰が今もあるのか?
俺がルールだの教師!
高校の教育委員会の独裁者の存在が消える

私は自分で馬鹿で大馬鹿でアホと思っています。

そして
本当は馬鹿の演技をしているときもあるし
普通にしていても
馬鹿に見えることもあるのでしょうか?

馬鹿は相手にされなくなります!

馬鹿って色々ですよね!

私は馬鹿ですが馬鹿をいじめる人間はそうとうの馬鹿ですよね^^

馬鹿をいじめるっていうか?
他人をいじめる人って必ず自分に返ってきます。
それが天罰です!

馬鹿をいじめないでくださいね!

高校時代の担任が私にいじめをしたのです。
次の日には自動車がひっくり返って自爆の事故をおこしたって
先生の話では
目の前が上から真っ暗になった途端に自動車がひっくり返ったそうです!

これマジな話で今思い出していました。
私をいじめている担任の先生でした。
授業中に私をいじめをしていたのです。
クラス全員がそれを納得がいかない出来事でした!
最後に俺がルールだって言い張ったのでした。

そんな出来事があって次の朝の通勤で
畑に自動車が仰向けになったようでした。

まじめな馬鹿をいじめた天罰でした!

それが原因で剣道がどうしてもできなくなったので・・・・・
体力の限界まで我慢していました!
辛くて授業中にバイク通学の話をしていたのですが

過剰な神経で剣道をやっていたので
いまではHSS型HSPっていわれるけど
昔はそんなのないもんね。。

駅から片道50分を毎日ですよ!
放課後に剣道を終わって防具を担いで駅までが永遠に遠い道のり。。

1年生はバイク通学は許可しないってルールって誰が決めたのか?
書面がない!!!!
そして
2年生になってほかの人はバイク通学を許可しているのに
真っ先に剣道の防具が重いのですよ!
本当だったら
剣道は3段まで取ろうと思ったけど
2段取る前に限界でした。

この学校に何しに来ている俺?
また小学生時代のなぜ?勉強をするのか?
心身ともに勉学をしに来ているのを担任の教師が俺だけを敵にして
いじめられた俺!
おとなしいから、文句を言わない俺でも
先生!質問がありますと珍しく発言しました。

剣道が続けられないほど学校に来るのがやっとの体力!
HSS型HSPの限界でした。

先生!
バイク通学はいつ許可出してくれるの?

俺が許可を出すまでっていうけど
どういう基準で許可を出しているのですか?
先生俺はもう限界で剣道をやめちゃったよ!

っていうか?
ママチャリで通学をしていました。
防具が重くて耐えられないよ!

バイク通学の許可は私は出さないと言い張った!
なぜかってそれは
俺がルールだって!

馬鹿やろう!
完全に私はHSS型HSPですので
問題改善モードに入っていました。
こうなると退学覚悟で行動してしまう!
だって
もう剣道やめているし
心身ともに学業をやっていける自身がなくなったので・・・・

バイク通学の許可が学校のルールならしたがうけど
どこにも生徒手帳に載っていない????
先生俺がルールだっていうなら
生徒も俺がルールだって言ってもいいのかっていわずに行動を起こしてしまいました。

バイク通学の許可なしに原付50ccでなく
自動二輪で学校に通学していました。
だって
俺がルールだって作る先生の真似をしているだけですけど

私はおとなしくて
ほとんどの言う事を聞きますが
いじめられると私はすぐに行動してしまう!
HSP気質!
計画性がないのは自分でもわかっているけど
この時ばかりは先生の俺がルールって都合がいいね^^

バイク通学は許可をしないって書面で貼ってくれれば従うのに!
書面なしの先生の俺がルールだって見本を見せる教師!
だったら生徒の教え子も先生を見て教育を受けているので
真似したくなりますよね!

私は2度も我慢をしたのですがそれどころか
最後には俺がルールだ!何が悪い?

バイク通学の許可を出さない教師!

暴走族が多かったし
事件に巻き込まれないようにバイク通学は許可をしませんと書面があれば
あきらめてその学校辞めてほかの学校に行ったのに!

心身ともに学業を邪魔する教師!

私はアメリカ的な考えを両親から教わっていたので
一人で改革をはじめてしまった。
教師をマネジメントをする俺!

書面があればこの学校を辞めてほかの学校に行く心の準備はありました。

バイク通学を勝手に始めた俺に
学校の生活指導の先生と担任の先生から
生活指導の部屋に呼ばれました。

そして
お説教をした後に体罰をおこなうのでそこで正座しろ!
私が小学生のころに百科事典を見ていましたが
そのサイズの百科事典を脳天にずどんと落とされた!
これは行き過ぎではないか?
気持ち悪くなって顔が青くなったのを見て
生活指導の先生がこれはやりすぎたかなって
そして
もう一度点呼の日誌の薄いのでまた頭に思いっきりパンと音がした!
そして
その上にケツバットだっていって
ケツを出せって
鉄バットでケツをいて~だろうが!

学校のルールにはないので停学にはしない変わりに体罰だって!

とうとう先生は体罰という暴力を私にしてしまった。
これは行き過ぎだろう!
マジで分厚い辞典を頭に落とされたら脳が揺れて気持ち悪くなって
顔が青くなった!
みなさま
辞典を軽くでも頭の上に落としてみてください
痛さがすぐに伝わります!

俺はこの時に
学校のルールがあるっていうけど
どこにあるのですか?
私はそれを見ればほかの学校に転学してもいいって考えています。
そのルールを見せてほしいと
生活指導の先生に言ったのを覚えています。

もう先生たちは生徒に体罰の暴力を振るったので
この時点で教育委員会に話をあげればよかったのかな?

私も行き過ぎの埼玉県の高校での出来事ですが
まだまだこの地域の体罰は今もあるようで
埼玉県の体罰が問題になってテレビのニュースに出ていた!
今はSNSで生徒が現場を撮影できるので
生徒も黙っていられないよ!

私の時はこれやりスギだろうって母親に相談した!
こんなことがあって辞典で脳天に落とされて気持ち悪くなったことを報告!

しばらくして
突然また生活指導の部屋に呼ばれた????

まだ
何かあるの先生??
いいから生活指導の部屋に来いって

母と母の妹が生活指導の部屋にいた!
俺は転校をしかたないかなって
あきらめモード。。

そしたら
先生たちが私にやりすぎたって言う??
は~~?

母もドラッカーなのでマネジメントを進めたらしい!
先生もたじたじでした!

小学生のときに学力が学年びりで
中学の時からぐんぐん伸ばして
エンジニアを目指して頑張って高校では学年でトップでしたが
俺をかなりの邪魔する高校教師!

剣道もバイク通学していれば3段も取っていただろう!

原付バイクも用意していたのに
まったく許可を出さないで俺をいじめていた担任!

こういう教師がいるから日本のエンジニアが育たない!
私は教育に問題があると思いました!
今も繰り返しているから
心身ともに勉強もできない状態の埼玉の教育!

ここに来てバイク通学を許可を出すという!
バイク通学がないとこの地域では
生活できない現状をやっと理解したのだろうか?
あれから
私が高校の俺がルールだをイノベーションして
まだ変わっていない?
あの時の教育委員会まで問題改善を出せばよかったと考えていました。

その後の何十年と高校のバイク通学を気になっていました。

便利なバイクは法律で許されているのに
高校でマイルールを作って3ない運動をしていたらしい!

バイクで通えないで駅から毎日片道50分の道のりを歩く!
私は防具を担いで50分も毎日歩くのはできなかった!

駅に降りると生徒は黙々と歩く歩く!
お前ら馬鹿か?
文句のひとつぐらいいえよ!
バスを出すとか?

そんな理由で数年前に高校はつぶれました^^
勉強したい生徒もいないだろうが。。

いじめも先生がするのだから
生徒のいじめも黙認で被害にあった子供が多かったと思うよ!
私のいとこは
この高校に行って登校拒否になってしまった。。

私がこの高校を卒業して頭がよくなったと思い込んで
入学してしまった!

あのときに
体罰を世の中に出していればと・・・・・・

今になってはあとの祭り!

一応は私の目標のバイク通学は許可になったけど
まだまだ改善をしとけばよかった!

イノベーターでしょう!
これは高校2年生でした!

母と私が教育委員会に行って
もう少しイノベーションしておけば埼玉も変わったと思いますが
その後は先生たちに任せました!

私に謝ったってことは
その後もそういうことは起こさないということでしたから!

俺がルールだの独裁者的な人間がいると
私は今でも反応して動いてしまう!
これは
HSS型HSP気質だからのようです!

たぶんこの先も
独裁者が現れたら私は条件反射で改善を始めちゃうと思います。

何を隠そう!
ウォークマン工場でも同じことがあって
マネジメントしてイノベーションしていました^^;

HSS型HSP気質は直らないようですよ!

今も同じ考えですけど何か?

ではまた


▲トップへ戻る

ブックマーク